Skolkurator västervångskolan

Om de har kontroll, oroar de sig inte. Frånvaron ökar också, särskilt för dem som redan har varit mycket. När anställda säger till föräldrar att barn ska komma till skolan är svaret ofta nej, det finns begränsningar att du ska stanna hemma. Det är svårt att räkna ut att detta bara gäller om barnet är sjukt, säger Steen Berning.

Erfarenhet: Västervångskolan · Utbildning: Lunds universitet · Plats: Malmö · 69 kontakter på LinkedIn.

En av dessa elever säger att han vill vara i skolan. Men han är splittrad och orolig eftersom föräldern sa att om du går i skolan finns det en risk att jag kommer att dö. Stina Berning säger att ingen riktigt vet hur skolan ska agera för att göra den så bra som möjligt för barnet. Om det inte finns några sociala problem är det omöjligt att rapportera rapporter till socialtjänsten.

Hon tänker på vad skolan ska göra med elever som snart missade ett helt läsår. Istället försöker vi låta dem sväva och arbeta. Vissa ungdomar med neuropsykiatriska störningar påverkas särskilt av den situation som kronan skapar. Särskilt de som tycker att det är svårt med stora förändringar eller som har sociala problem och behöver utbildning i ett socialt sammanhang, men är glada att undvika det.

Oro, ångest och en ökande skolfrånvaro.

Nu är det lätt att säga att du är kall och stannar hemma. Skolan har skapat en studiegrupp riktad till elever med problematisk frånvaro. De får sitta i små rum i färre timmar. Det har blivit en högre andel som har återvänt, och det är inte så många hemma med förkylning som i vår. Stina Berning säger att ångest och ångest tenderar att förvärras hos elever som inte går i skolan regelbundet.

Hon misstänker också att våldet i hemmet har ökat, även om eleverna sällan berättar mer än familjen kämpar mycket. Men hon ser tecknen. Pojkar som blir mer sällskapliga, humöriga och har svårt att koncentrera sig. Flickorna som går med är mer benägna att prata om allt som känns meningslöst. Steen Berning började med talgrupper för studenter. De kan ovillkorligt diskutera olika ämnen om humör och framtid.

Hon försöker identifiera deras intresse för framtiden, vad de vill göra och vilka förmågor de behöver utveckla. Hon arbetar också för att stärka elevernas självkänsla. Tillsammans arbetar vi för att Trelleborgs kommun ska vara en attraktiv arbetsplats som präglas av öppenhet, respekt och ansvar, vilket är vår gemensamma värdegrund.

Vi ser fram emot att du blir en av våra nya kollegor. Välkommen till oss och Trelleborg! Arbetsplats "tillsammans har vi roligt och lär oss för livet. Från Verstervongskolan går du ut i världen med ett öppet och nyfiket sinne." Westerwongskolan är en F - 9 skola där elever och lärare har gått in tillsammans och varit med och inrett skolan från skolan från skolan från skolan.

ett inkluderande perspektiv. Skolan ligger i en växande del av Trelleborg, och tillsammans med oss om elevernas kunskaper har jag en arbetsplats. På V-Xvistv-Xvingskolan arbetar vi enligt vår vision, vilket sätter elevens lärande och arbetsglädje. Vi har stora förhoppningar på våra elever och varandra. Skolan har ett väl utvecklat samarbete i de lägre klasserna.

Detta bidrar till en känsla av kontinuitet för eleverna under hela skoldagen. Tydliga mål, höga förväntningar och arbetsglädje styr stjärnorna för oss. Vårt systematiska kvalitetsarbete fokuserar bland annat på en inkluderande lärmiljö och digitalisering.

Vi arbetar för att utveckla kvaliteten på utbildning, ledarskap och reaktion. Varje elev måste träffas dagligen på sin egen nivå, enligt deras villkor. Skolan är för eleven, inte tvärtom. Alla företag är involverade i det arbete som är viktigt för oss. Du välkomnas av en glad grupp med god sammanhållning. Vi hjälper varandra när det är nödvändigt, och vi är alltid nära att skratta.

Vi erbjuder dig en god arbetsmiljö med stimulerande arbetsuppgifter, kompetensutveckling och ersättning för trivsel.